Movit vsako leto na zaključnem srečanju podeli priznanja za najboljše projekte v obeh programih za posamezne ključne ukrepe oziroma prednostna področja.
Movit vsako leto na zaključnem srečanju podeli priznanja za najboljše projekte v obeh programih za posamezne ključne ukrepe oziroma prednostna področja.
Društvo Gledališče Ane Monro za projekt “IzPOSTAVI se V javni prostor 5”
Obrazložitev: Mladinska izmenjava “izPOSTAVI se V javni PROSTOR 5” je nagovarjala k aktivnejši participaciji mladih v vsakdanjem življenju s pomočjo usvajanja različnih gledaliških tehnik. Pri tem je projekt zasledoval dve prednostni nalogi programa Erasmus+: Mladina – to sta “zeleno” in “digitalna preobrazba”. Cilj je bil spodbuditi mlade, da postanejo angažirani in ustvarjalni pripadniki tako lokalnih skupnosti kot širše družbe, ter jih ob tem opremiti s ključnimi novimi znanji in kompetencami. Mladi so s pomočjo mentorjev raziskovali tehnike interaktivnega uličnega gledališča, cirkusa ter improviziranega glasovnega in fizičnega ustvarjanja zvoka. Dopolnilna dejavnost je bila videodelavnica, osredotočena na uporabo prenosne platforme, ki omogoča hkratno pretakanje videov s štirih različnih kamer in ustvarjalno igro v okviru zgoraj navedenih disciplin. Projekt je pomembno doprinesel k osebni in družbeni rasti mladih posameznikov, vključno z mladimi z manj priložnostmi
Društvo za cirkus, izobraževanje in kulturo – CIK za projekt Keep calm -Tools for mental wellbeing in Balkan
Obrazložitev: glavni cilj projekta »Keep Calm – Tools for Mental Wellbeing in Balkan« je bil opremiti mladinske delavce s praktičnimi in pedagoškimi kompetencami, ki bodo omogočale učinkovitejše odzivanje na potrebe njihovih ciljnih skupin, vplivale pa bodo tudi na višjo kakovost vsakodnevnega dela ter večjo privlačnost in dosegljivost programov za mlade. V aktivnost je bilo vključenih 26 udeležencev iz 12 držav, poudarek je bil na vključevanju držav Zahodnega Balkana. Projekt je bil prepoznan kot dobra praksa, saj so aktivnosti udeležencem prinesle veliko pomembnih uvidov, predvsem kar zadeva razumevanje sebe, odnos do svojega telesa, cirkuške metodologije, pa tudi komuniciranje in povezovanje v okviru skupnosti. Aktivnosti so krepile sposobnost za prepoznavanje čustvenih stisk, nenasilno komunikacijo, empatijo in vključevanje ranljivih skupin. Oblikovan je bil tudi priročnik, ki je poskrbel za trajnost učnih metod.
Očina Trzin za projekt Mladinc Trzin
Obrazložitev: glavni cilji projekta “mladinc Trzin” so bili vzpostavitev stika in dialoga med mladimi in občino, pridobitev primernih prostorov za mladinsko udejstvovanje ter uvedba vloge mladinskega koordinatorja, ki bi bil most med mladimi in občino. Le s pomočjo osnovnih sredstev za projektno vodenje so v sodelovanju z mladimi uredili prostor za njihovo zbiranje in dejavnosti ter izvedli raznovrstne aktivnosti, pri čemer so bili mladi aktivno vključeni v njihovo načrtovanje, pripravo in izvajanje. Kot načrtovano so pridobili tudi mladinsko koordinatorico, ki še naprej skrbi za povezavo med mladimi in občino ter dostopnost prostora za mlade in njihovo aktivno udejstvovanje. Občina Trzin tudi po zaključku projekta spodbuja aktivno vlogo mladih in mladinskega dela s prehodom iz koncepta “občina za mlade” v koncept “mladi za mlade”.
Center za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje Kamnik – CIRIUS za projekt Čez planke
Obrazložitev: Projekt »Čez planke« je dvema skupinama mladostnikov z gibalno oviranostjo in drugimi pridruženimi težavami omogočil raziskovanje Evrope. Organizacija je izvedla temeljite priprave in omogočila varno in spodbudno učno okolje za mlade. Potovanji, ki sta trajali 9 dni, sta vključevali več držav, in sicer Avstrijo, Nemčijo, Francijo, Španijo in Italijo, pri čemer je prva skupina podrobneje raziskovala Španijo, druga pa je več dni preživela v Italiji. Rezultati so bili izjemno pozitivni, saj so mladi poleg kompetenc pridobili dragocene nove izkušnje izven varnega institucionalnega okolja ter naredili pomembne življenjske korake na poti k večji samostojnosti, samozavesti in socialni povezanosti. Po vrnitvi domov so mladi z velikim navdušenjem sodelovali pri predstavitvah projekta in postavitvi fotografske razstave. Projekt je imel tudi velik učinek na zaposlene in organizacijo. Glas o projektu ter njegovih učinkih širijo v lokalnem okolju med različnimi organizacijami in v strokovnih okoljih.
Javni zavod Mladi zmaji – Center za kakovostno preživljanje prostega časa mladih za projekt Krog sočutja – mladinsko delo, ki temelji na sočutju
Obrazložitev: Projekt organizacije Mladi zmaji je nastal v sodelovanju s partnerskimi organizacijami iz Belgije in Srbije in temelji na pomembnosti sočutja, ki ga morajo mladinski delavci znati občutiti (najprej) do samih sebe. Podporna orodja, razvita v projektu, lahko mladinskim delavcem olajšajo opravljanje njihovega vsakdanjega dela in s tem poslanstva. S pomočjo fokusnih skupin, analize virov in zbiranja podatkov iz več kot 40 evropskih mladinskih organizacij so razvili in pilotno izvedli program usposabljanja, ki sodelujočim pomaga, da okrepijo zavedanje in občutenje sočutja do sebe in drugih. Program usposabljanja je bil digitaliziran in objavljen v treh jezikih na široko dostopni platformi “Mesto učenja”. Pomemben rezultat je bila tudi uspešno organizirana in dobro obiskana mednarodna spletna konferenca “Circle of Compassion” (“Krog sočutja”).
Socialna akademija – Zavod za izobraževanje, raziskovanje in kulturo za projekt Težke teme
Obrazložitev: Projekt “Težke teme” je nastal kot odgovor na naraščajočo družbeno polarizacijo in vse bolj konfliktno družbeno ozračje. Osrednja cilja tega izrazito inovativnega projekta sta bila krepitev dialoških kompetenc mladih in mladinskih delavcev ter ustvarjanje prostorov dialoga o skupnih evropskih vrednotah na participativen in mladim privlačen način. S partnerji iz Avstrije, Hrvaške in Madžarske je Socialna akademija razvila aplikacijo »Zmenki političnih nasprotnikov«, ki mladinskim delavcem omogoča povezovanje različno mislečih mladih. Projekt so obogatili tudi številni drugi rezultati, med katerimi izstopajo usposabljanja za dialog, didaktični priročnik ter priporočila za boljše izvajanje mladinskega dela in državljanske vzgoje, namenjena odločevalcem. Sodelujoče mladinske in druge organizacije so se poleg tega povezale v trajno mrežo, ki na podlagi dialoških načel deluje tudi po izteku projekta.
Zavod Modri december, Zavod za spodbujanje zavedanja avtizma in Aspergerjevega sindroma Koper za projekt Imam avtizem, pa kaj potem
Obrazložitev: Glavna cilja projekta “Imam avtizem, pa kaj potem” sta bila izmenjava izkušenj mladih z avtizmom in opolnomočenje za soočanje z izzivi, ki jih v življenje prinašajo spremembe. Enajst mladih iz dveh držav je prvič vstopilo v mednarodno okolje in pomagalo pri izvajanju mednarodnih aktivnosti. Spoznali so vrstnike iz drugih držav, postali bolj samostojni in samozavestni ter krepili občutek evropskega državljanstva. Za organizacijo gostiteljico je bila to prva mednarodna mladinska izmenjava, s čimer je tudi organizacija pridobila neprecenljive izkušnje in samozavest za delo v mednarodnem okolju. Rezultate izmenjave so udeleženci v obliki fotografske razstave delili s širšo javnostjo in tako pokazali, da avtizem ni bolezen in da lahko mladi z avtizmom počnejo vse, kar počnejo njihovi vrstniki. S številnimi medijskimi objavami so dosegli prepoznavnost v širši javnosti ter širili zavedanje o avtizmu. Poleg tega je oprijemljiv rezultat tudi »mini priročnik« za izvedbo izmenjave z mladimi z avtizmom, v katerem so organizatorji opisali program in metode, ki so jih preizkusili v tem projektu in so lahko uporabni tudi za druge projekte.
Javni zavod Center za mlade Domžale
Obrazložitev: CZM Domžale predstavlja prvo generacijo prejemnikov akreditacije Erasmus na področju mladine. Upravičenec je v okviru prejete akreditacije s sklopom štirih študijskih obiskov na Švedskem, v Estoniji, na Islandiji in na Finskem 24 udeležencem zagotovil pogoje za osebno in profesionalno rast. Udeleženci programov mobilnosti mladinskih delavcev so spoznali nove načine in metode dela z mladimi v dnevnih centrih, vzpostavljene so bile nove mednarodne povezave. Pridobljene izkušnje so doprinesle h kvalitetnejšim procesom dela z mladimi v lokalnem okolju in k strateškemu razvoju organizacije, oblikovani so bili konkretni predlogi za nadaljnje delo. Povečala se je povezanost lokalnih organizacij, navdušuje pa tudi doprinos projekta in njegovih aktivnosti k povezovanju mladinskega dela z lokalnimi odločevalci.
Zavod Mladinski center Kotlovnica Kamnik za projekt Naredimo Kreativno četrt Barutana
Obrazložitev: S projektom, katerega temelj je bila vzpostavitev strukturiranega dialoga z odločevalci in skupnostjo, je upravičenec želel spodbuditi razvoj kreativnega, družbenega in kulturnega centra, da bi populariziral prostor nekdanje kamniške smodnišnice, vanj umestil programske vsebine za mlade in izdelal smernice za odločevalce. Pri tem je bil pomemben poudarek namenjen aktivaciji in opolnomočenju mladih, saj je bil cilj projekta hkrati tudi spodbujanje mladih k zagovorništvu in strukturiranju idej v odnosu do odločevalcev, k čemur je projekt pripomogel z nudenjem prostora in priložnosti za neformalno izobraževanje, spoznavanje okolice ter navezovanje stikov z odločevalci, drugimi mladimi in lokalno skupnostjo. Projekt je bil konkreten, lokalno in trajnostno usmerjen in z jasno začrtano vizijo, v njem pa je bilo tudi jasno naslovljeno zagotavljanje priložnosti mladim, da se lahko učijo sodelovanja v civilni družbi ter ustvarjanja prostorov za svoje delovanje. S pripravljeno mladinsko idejno vizijo razvoja Kreativne četrti Barutana projekt obenem jasno zagotavlja trajnost projektnih rezultatov tudi po koncu življenjskega cikla projekta, saj pripravljena vizija predstavlja osnovo za njen nadaljnji razvoj in uresničevanje.
Društvo Humanitas – Center za globalno učenje in sodelovanje za projekt Onkraj zgodb
Obrazložitev: Izobraževalno-osveščevalni projekt obravnava tematiko podnebnih migracij. Z njim so organizacije krepile povezovanje med mladinskimi delavci/-kami in mladimi ter spodbujale prizadevanja za podnebno in socialno pravično družbo. Cilj projekta je bil mladinskim delavcem/-kam zagotoviti znanje in informacije za pridobivanje in krepitev kompetenc ter kritičnega razumevanja podnebnih migracij. Rezultati so raziskava, program spletnega usposabljanja in knjižica z zgodbami mladih o podnebnih spremembah in migracijah z vsega sveta. Kvalitetno in skladno s proračunom so izvedli vse načrtovane aktivnosti, navdušujejo pa tudi spletna stran ter na njej predstavljeni rezultati, ki so na visokem nivoju in so uporabni tako v mladinskem sektorju kot tudi širše. Projekt omogoča sinergije tudi s področjem izobraževanja.
Javni zavod za turizem, šport, mladinske in socialne programe SPOTUR Slovenj Gradec za projekt Digitalna realnost, prihodnost izobrazbe
Obrazložitev: Projekt je naslavljal teme mladih v digitalni dobi in digitalizacijo v izobraževanju ter podprl osebni razvoj mladih in mladih z manj priložnostmi, starih med 15 in 20 let. Projekt je temeljil na učenju, kreativnosti in inovacijah ter iskanju in zagotavljanju boljših učnih možnosti za mlade. Prek različnih aktivnosti so udeleženci pridobili tako teoretično kot praktično znanje in se ob pomoči izkušenih mentorjev spoznali z video produkcijo, osnovami fotografije in animacijo. Med udeleženci se je povečalo razumevanje učinkovite uporabe digitalnih orodij ter poglobilo znanje o digitalni varnosti in medijski pismenosti. Mladi so novo pridobljeno znanje uspešno delili v šolah s svojimi vrstniki.
Zavod Bob za projekt Študijski obisk spoznavanja uličnega dela na Portugalskem
Obrazložitev: Projekt je bil zasnovan na podlagi dejanskih potreb mladinskih uličnih delavcev po boljši povezanosti na evropski ravni, nadgradnji znanj, praks in kompetenc za izvajanje mladinskega uličnega in skupnostnega dela z ranljivimi mladimi. Projekt, ki pušča trajne sledi v lokalnih okoljih obeh partnerskih organizacij, je poudarjal predvsem sodelovalno komponento, saj so udeleženci aktivno prispevali k vsebini. Močno izpostavljena je bila tudi povezava z lokalnimi odločevalskimi in strokovnimi organizacijami, tako da so udeleženci lahko pridobili zares celosten pogled na mladinsko delo na Portugalskem.
Sindikat Mladi plus za projekt Proti kršitvam na trgu dela
Obrazložitev: Projekt, ki je mladim omogočil brezplačno doživetje sobe pobega in izobraževanja na temo delovne zakonodaje, delavskih in socialnih pravic, pogostih kršitev na trgu dela ter kako se z njimi soočiti, je navdušil s svojo inovativnostjo in drugačnostjo. Tematsko je močno zasledoval prednostno področje participacije, saj so mladi udeleženci na vključujoč način prek metod neformalnega učenja spoznavali kršitve na trgu dela in poglabljali znanje o svojih pravicah. V vse aktivnosti projekta (spletna posvetovanja, anketni vprašalnik, fokusna skupina, soba pobega in konferenca) je bilo vključenih več kot 1300 mladih iz Slovenije. Zadnji dogodek v okviru projekta je bila zaključna konferenca, kjer je potekal dialog med mladimi in odločevalci.
Pravno in informacijski center Maribor za projekt Novi mladi demokrati! Zavod PIP
Obrazložitev: Projekt, ki je potekal v Sloveniji in na Portugalskem, je kot neizkoriščeno možnost vzpodbujanja aktivnega državljanstva mladim in izobraževalnim delavcem predstavil občinske participativne proračune, ki spodbujajo skupnostno delovanje in imajo hitro vidne učinke. V sklopu projekta so bile izvedene izobraževalne delavnice in kampanja aktivacije mladih z velikim dosegom, pripravljena in izdana pa so bila tudi kakovostna strokovna učna gradiva, ki so bila med izobraževalnimi delavci dobro sprejeta. Pridobljeno znanje so udeleženci uspešno preizkusili z udeležbo v procesu lokalnega participativnega proračuna.
Slovenska filantropija – združenje za promocijo prostovoljstva za projekt Vizija 20/20
Obrazložitev: Projekt mednarodne mladinske izmenjave z obravnavano tematiko usmerjeno v vizijo mladih, meje in solidarnost je zelo dobro združeval organizacije in mlade iz različnih socialnih okolij. (Bil je eden prvih mednarodnih projektov, ki se je v Sloveniji izvajal v času po končanem epidemiološkem obdobju Covida-19). Projekt odlikujejo močni učinki tako iz vidika trajnostnih partnerstev, ki so omogočala zelo dobro vključevanje in podporo mladih iz ranljivih skupin. Mnogi udeleženci so bili prvikrat na izmenjavi in poročali o najlepšem času v letu 2021, ki jim omogoča nov pogled v prihodnost. Opisujejo tudi dosežke mladih o uspešnem nadaljevanju šolanja in vključitvi v lokalna okolja v času po zaključku aktivnosti. Projekt je prepoznan kot primer dobre prakse tako na področju družbenega angažiranja kot tudi na področju razširjanja rezultatov, saj so mladi s skupnimi močmi glas o projektu ponesli v nacionalno radijsko oddajo vse do obiska predsednika g. Boruta Pahorja.
Društvo Zelena centrala za projekt Lokalni (iz)viri globalnih sprememb
Obrazložitev: Projekt je temeljil na povezovanju mladih iz podeželskih, kmečkih okolij Slovenije in Italije ter njihovem opolnomočenju prek inovativnega neformalnega izobraževanja o socialnem podjetništvu na področju trajnostnega razvoja podeželja in agro-ekologije. Izvedli so dve aktivnosti učne mobilnosti mladih na dveh družinskih kmetijah v Italiji in Sloveniji, ki sta temeljili na konkretnem, fokusiranem, kakovostnem neformalnem učenju v sodelovanju z vrhunskimi strokovnjaki.
Sindikat študentov, dijakov in mladih brezposelnih za projekt Posvetovanja z mladimi o kakovostnih praksah
Obrazložitev: Projekt Posvetovanja z mladimi o kakovostnih praksah v Sloveniji, ki je bil izveden v okviru ukrepa dialog med deležniki in promocija politik je presegel vsa pričakovanja. Vključil je srednje šole, fakultete in mladinske organizacije. Z izvedenimi enajstimi dogodki, poglobljeno spletno analizo in izdajo brošure so več kot 1400 mladih opolnomočili s področja izobraževanja, nastopa na trgu dela ter s tem povezanimi pravicami in izzivi.
Društvo Parada Ponosa za projekt DekontRaminacija sovražnega govora za prispevek k naslavljanju sovražnega govora v javnih prostorih skozi naracije, ki izhajajo iz vrednot spoštovanja človekovih pravic in mednarodnega sodelovanja.
Voluntariat – Zavod za mednarodno prostovoljno delo Ljubljana za projekt E-tick: platforma za etično komunikacijo mladih prostovoljcev
Obrazložitev: Projekt je ob prijavi predvideval izvedbo aktivnosti v živo, vendar je v času epidemijo Covid 19, dobil novo odlično digitalno obliko. Namen projekta je bil podpreti mlade prostovoljce in vse mlade, zainteresirane za področje globalnega učenja, pri razumevanju pomena etičnega komuniciranja ter uporabe le-tega v njihovih kontekstih (izkušnje v mednarodnem prostovoljstvu ali neformalno-učne izkušnje v kontekstih globalnega učenja preko seminarjev, delavnic itd.). Tako je nastala spletna interaktivna platformo na teme globalnega učenja s poudarkom na etični komunikaciji. Platforma omogoča kvalitetno pripravo, bolj kot so prostovoljci pripravljeni na svojo mednarodno izkušnjo, bolj verjetno je, da bodo imeli pozitiven učinek na življenja drugih in da bodo ostali angažirani na demokratičnem in državljanskem polju po povratku domov. Platforma predstavlja kvaliteten izdelek na področju digitalnega mladinskega dela in ima širok uporabno razsežnost.