Podporni center SALTO za participacijo in informiranje redno posodablja in dopolnjuje zbirko več kot 300 virov o participaciji mladih, medijski pismenosti in kritičnemu mišljenju ter promociji in dosegu. Zbirko bodo stalno posodabljali in in dopolnjevali.
V publikaciji A seat at the table for everyone so opisana konkretna orodja, predvidena v Strategiji EU za mlade 2019-2027 za spodbujanje vključujoče participacije. V publikaciji avtorji iščejo opredelitve, kaj je mišljeno kot vključujoča participacija mladih in metode, s katerimi lahko podpiramo participacijo, vključno s tremi glavnimi elementi omenjene strategije: dialogom z mladimi in programoma Erasmus+ za področje mladine in Evropsko solidarnostno enoto. Avtorji si postavljajo tudi vprašanja, kot so: So alternativne metode participacije bolj socialno vključujoče? Katere metode pripomorejo k bolj vključujoči participaciji? Kateri so predlogi in ideje, da bi mladinsko delo postalo bolj vključujoče?
Svet Evrope je izdal publikacijo Youth participation in the digitalised world o mladih v digitaliziranem svetu, kar je tema, ki v današnjem svetu zbuja veliko zanimanja in pozornosti. Avtorji publikacije želijo vnesti nove perspektive in razumevanja pri vprašanjih, kako se mladi odzivajo na vse priložnosti, ki jih lahko ponudi digitalni prostor, in kako je lahko ta prostor relevanten tako za njih kot posameznike kot pri demokratizaciji družb, v katerih živijo.
To publikacijo so soustvarili misleci iz vse Evrope in v njej zbrali svoje znanje, izkušnje in perspektive s področja participacije mladih. V njej so zbrani zanesljivi in obsežni podatki o stanju participacije ter predstavljeni različni modeli, ki pomagajo pri definiranju, analizi in evalvaciji participacije.
Inovativni projekti na področju socialnega vključevanja za razvoj novih idej za projekte v okviru Evropske solidarnsotne enote za projekte z mladimi in za mlade, ki se soočajo s socialno-ekonomskimi ovirami.
Priročnik, ki ga je izdala Parada ponosa in je namenjen razvoju vključujočih organizacij. Vsebuje opredelitve in elemente, kaj pomeni vključujoča organizacija in ustvarjanje varnejših prostorov. Uporaben je za organizacije, ki željio postati (še bolj) vključujoče in v svoje delo vključevati raznolike skupine mladih.
Praktični priročnik, ki ga je razvila Parada ponosa in vsebuje konkretne metode mladinskega dela, s katerimi lahko naslovimo in transformiramo sovražni govor.
Serija razmislekov o raznolikosti in vključevanju v sodobni Evropi, ki želi spodbuditi in informirati dialog med mladinskimi delavci in mladinskimi organizacijami.
Ta raziskava ponuja vpogled in boljše razumevanje za vse, ki želijo delati ali delajo z različnimi mladimi, ki niso vključeni v sisteme izobraževanja, usposabljanja ali zaposlitve.
Zemljevid po projektih vključevanja. Najboljši SALTO priročniki za vključevanje, zbrani v eni knjižici.
Publikacija predstavlja prispevek k razpravam o konceptu solidarnosti z vidika prakse, raziskav, oblikovanja politik in mladih. Odziva se na raznolikost konceptov in pristopov k solidarnosti v Evropi, s ciljem prispevati k skupnemu razumevanju, ki bi združeval različne ljudi in skupnosti z isto vizijo solidarnosti.
V publikaciji Youth work education in Finland boste izvedeli vse o sistemu izobraževanja mladinskih delavcev na Finskem in širšo perspektivo izobraževalnega sistema. Poglavja knjige so namenjena praksi izobraževanja mladinskega dela, njegovi umeščenosti v izobraževalni sistem in zagotavljanju kakovosti mladinskega dela.
Publikacija The history of youth work in Europe, vol. 7 je sestavljena iz treh delov: prvi del raziskuje razvoj transnacionalnih mladinskih organizacij in gibanj v zadnjih 100 letih, drugi del predstavlja zgodovino mladinskega dela v dveh državah, v tretjem delu pa so naslovljeni izzivi in refleksije, ki so se pojavile v desetih letih izvajanja projekta »Zgodovina mladinskega dela v Evropi«.
Partnerstvo Sveta Evrope in Evropske komisije je marca 2018 objavilo T-Kit 4 (2018), izobraževalni priročnik za mladinske delavce in trenerje na temo medkulturnega učenja. Namenjen je boljšemu razumevanju, kaj je medkulturno učenje in kako lahko čim bolje načrtovati, izvajati in evalvirati izobraževalne aktivnosti za mlade. Končni cilj tega izobraževalnega procesa je omogočiti ljudem, da v medkulturnem svetu živijo skupaj v miru in spoštovanju.
Partnerstvo med Svetom Evrope in Evropsko unijo predstavlja publikacijo Between insecurity and hope: Reflections on youth work with young refugees (2018), v kateri so predstavljene teoretske smernice in refleksije o izkušnjah mladih beguncev in načinih, kako integrirajo svoje osebne upe z napetostmi v gostiteljskih skupnostih. Raziskuje tudi prakse in teoretske zasnove o vlogi mladinskega dela pri medsektorskem pristopu. Publikacija lahko služi kot referenca za odločevalce, raziskovalce in mladinske delavce ter za deležnike iz drugih sektorjev, ki delajo na področju vključevanja, dostopa do pravic in participacije mladih beguncev.
Publikacija STEP-by-STEP (2018) o podpori, nasvetih, primerih in možnostih za mladinsko delo z mladimi begunci predstavlja praktično orodje za mladinsko delo na temo vključevanja in participacije z mladimi begunci na lokalni ravni. Osredotoča se na participacijo in vključevanje kot ključni dimenziji pri gradnji vključujočih družb ter hkrati ustvarjanja okolja, ki mladim beguncem omogoča, da postanejo polnopravni akterji v svojem osebnem razvoju in razvoju lokalnih skupnosti. Osredotoča se na naslednje teme: medkulturno učenje, dostop do socialnih pravic, mlade begunke, participacija mladih ter mentalno zdravje in travma.
Young People and extremism (2016), zbirka virov za mladinske delavce.
Publikacija The Missing Entrepreneurs raziskuje, kako javne politike na nacionalni, regionalni in lokalni ravni spodbujajo ustvarjanje novih delovnih mest, gospodarsko rast, samozaposlovanje in socialno vključevanje za osebe, ki so manj zastopane na področju podjetništva. Prikazuje, da obstaja velik potencial pri ustvarjanju delovnih mest za skupine, kot so ženske, mladi, brezposelni in migranti.
Youth Wiki je evropska spletna enciklopedija na področju nacionalnih mladinskih politik. Platforma je izčrpna zbirka nacionalnih struktur, politik in ukrepov, ki podpirajo mlade. Podatki so zbrani po posameznih državah članicah (popisanih je 27 držav članic EU). Zbirke podatkov posameznih držav pa so razdeljene na devet poglavij (zbirke podatkov so v angleškem jeziku).
